學校戶外分類垃圾桶設計原則講解
在我國,學校屬于人口密集度比較高的場所,每天產生大量垃圾需要用到戶外分類垃圾桶進行分類和處理。目前我國學校產生的垃圾主要分為老師和學生日常生活所產生的生活垃圾、校園建設所產生的工程垃圾和園林垃圾,實驗室產生的實驗室垃圾幾大類。對學校戶外分類垃圾桶設計進行研究可以有效促進垃圾分類工作的開展。

對學校戶外分類垃圾桶進行設計時,主要遵從易識別和易投放、方便拆卸和清理和節能環保三大原則。首先是意識別和易投放的設計原則,學校戶外分類垃圾桶設計應細致、美觀、易識別,通過醒目易識別的標示設計,加上易于投放的開口設計,引起師生的關注,使之積極主動地參與垃圾分類;其次是方便拆卸和清理的設計原則,這一設計可以方便在垃圾裝運過程中減少對地面污染的同時還可以保持戶外分類垃圾桶自身的清潔性;第三是節能環保的設計原則,這主要是針對戶外分類垃圾桶的使用材料而言,不同材料特點不同適用范圍為不同,但并非所有材料都便于綠色回收。因為校園生活所產生的垃圾中,有毒有害的垃圾相對比較少,所以一般無需特殊用途的材料,主要滿足可循環利用的要求即可。一般來說金屬材質和塑料材料不但耐腐蝕性強,而且都是可以二次回收利用,因此學校的戶外分類垃圾桶一般以不銹鋼垃圾桶或者塑料垃圾桶為主。

以上便是對學校常用的戶外分類垃圾桶設計原則要點的相關講解。垃圾桶的設計是促進垃圾分類工作開展的重要手段,但想要順利實施垃圾分類政策,還需要戶外分類垃圾桶廠家、學校和師生的共同努力才能有效完成。